組別

名　次

姓　名

評　語

成

人

組

第一名

蔡Ｏ瑜

楊須美老師：主題十分突出相當具有特色，將居中的主角分成正負兩面，頗具巧思令人激賞；色彩利用寒暖對比的手法，採對稱的構圖，平衡中有節奏感；在內容、構思、風格以及感情的表現上，充分呈現出作者對打倒病魔深具信心，與題意「超越癲癇活出精彩生命」，十分切合，值得嘉許。

第二名

游Ｏ謙

楊須美老師：勇於表現自我，作者將自己放在正中央，大膽又單純的構圖生動活潑，樸拙生趣，充分表達作者以跑步運動來克服病魔超越癲癇的信心；此外，背後點景人物自然生動，造型有趣活潑，讓畫面更顯豐富更有可看性。

第三名

李Ｏ宇

許敏雄老師：生命之樹五彩繽紛，結實累累的生命之樹，象徵光明的開朗的生之華。果實五顏六色，即是人生努力的成果。

佳作

張Ｏ英

楊須美老師：畫作以細膩的敍事性手法進行創作，將心靈深處的幽境予以視覺化；技法上善於運用精緻細密的各種線描，表達岀不同的形象，畫面呈現質璞的美，誠懇、親切、溫馨、安祥，充滿對大自然的怡悅與關心，讓欣賞者融入其中同享幽境。

林Ｏ霏

陳啟忠老師：簡單乾淨的色彩，搭配誇張的透視表現，恰好襯托出創作者所想表達彩色的生命，並且讓自己活得更精采。

張Ｏ瑤

陳啟忠老師：短暫的精彩，利用色彩給永恆的捕捉下來，簡潔有力的線條也讓畫作更充滿了生命力的表現，實為一幅不錯的作品。

施Ｏ賢

許敏雄老師：以心中輻射向外光芒四射，燦爛的笑容，各種動物齊心協力，超越癲癇，精采生命。

張Ｏ棠

陳啟忠老師：用色簡潔，構圖明確，卡通化的造型增加了畫面上的趣味與活潑性，腦波線條的背景展現將畫面調整的更為和諧。

兒

童

組

第一名

邱Ｏ宇

許敏雄老師：活潑的構圖，正確的動態，人物描寫神采奕奕，開心地奔跑在明亮的原野上。

特別獎

施Ｏ賢